Πώς περνούν οι νέοι τον ελεύθερο χρόνο τους
Οι νέοι έχουν ήδη ερωτηθεί δύο φορές για το πώς περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους και ποιες δεξιότητες διαθέτουν. Μπορείτε να βρείτε τα πιο σημαντικά αποτελέσματα εδώ.
Κατά το σχολικό έτος 2022/23, οι μαθητές της πέμπτης τάξης από δεκατρία σχολεία με σχολική κοινωνική εργασία (SSA) στο Βισμπάντεν ρωτήθηκαν για πρώτη φορά από τους σχολικούς κοινωνικούς λειτουργούς πώς περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους και ποιες δεξιότητες έχουν ήδη αποκτήσει. Συνολικά 805 νέοι από ολοκληρωμένα γενικά σχολεία, σχολεία κατώτερης και μέσης δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ειδικά σχολεία και ένα γυμνάσιο συμπλήρωσαν ένα ερωτηματολόγιο. Το υψηλό ποσοστό ανταπόκρισης του 89% υποδηλώνει ότι τα αποτελέσματα που παρουσιάζονται εδώ είναι αντιπροσωπευτικά των αναφερόμενων τύπων σχολείων.
Κατά το σχολικό έτος 2023/24, οι μαθητές της πέμπτης τάξης των σχολείων με σχολική κοινωνική εργασία συμμετείχαν και πάλι στην έρευνα. Αυτή τη φορά συμμετείχαν 736 νέοι, με ποσοστό ανταπόκρισης 83%.
Οι δραστηριότητες αναψυχής μπορούν να θεωρηθούν ως μη τυπικά εκπαιδευτικά προγράμματα, καθώς λαμβάνουν χώρα εκτός του τυπικού εκπαιδευτικού συστήματος, αλλά εξακολουθούν να προωθούν την εκπαίδευση και τη μάθηση. Αυτό αναφέρεται σε ένα ευρύ φάσμα δραστηριοτήτων, όπως ο αθλητισμός, η τέχνη, η μουσική, τα παιχνίδια ή οι υπαίθριες δραστηριότητες. Οι δραστηριότητες αναψυχής είναι πολύ σημαντικές για τα παιδιά και τους νέους, καθώς προάγουν τη σωματική, συναισθηματική, γνωστική και κοινωνική ανάπτυξη. Τους προσφέρουν την ευκαιρία να ανακαλύψουν τα ενδιαφέροντα και τις ικανότητές τους, να κάνουν φίλους και να αναπτύξουν την προσωπικότητά τους.
Τι κάνουν οι νέοι στον ελεύθερο χρόνο τους
Τα μέσα ενημέρωσης διαδραματίζουν ιδιαίτερο ρόλο στην καθημερινή ζωή των νέων: Τους αρέσει να περνούν μέρος του ελεύθερου χρόνου τους μπροστά στην τηλεόραση, στο smartphone ή στον υπολογιστή τους. Ωστόσο, η έρευνα δείχνει σαφώς ότι ενδιαφέρονται και για άλλες δραστηριότητες, όπως ο αθλητισμός, η μουσική ή η κοινωνικοποίηση. Περισσότεροι από τους μισούς μαθητές που συμμετείχαν στην έρευνα είναι μέλη ενός αθλητικού συλλόγου, ενώ λίγο περισσότεροι δηλώνουν ότι δραστηριοποιούνται και εκτός συλλόγου. Το 22% παρακολουθεί μουσικό σχολείο ή χορωδία ή παίζει κάποιο όργανο στον ελεύθερο χρόνο του. Οι μαθητές της πέμπτης τάξης απολαμβάνουν ιδιαίτερα να περνούν χρόνο με την οικογένεια και τους φίλους τους: το 73% και το 67% αντίστοιχα δηλώνουν ότι το κάνουν καθημερινά ή αρκετές φορές την εβδομάδα.
Σε σύγκριση με το 2022/23, υπάρχουν μόνο μικρές διαφορές στις δραστηριότητες ελεύθερου χρόνου.
Τι έκαναν οι νέοι κατά τη διάρκεια των τελευταίων καλοκαιρινών διακοπών
Το 70% των μαθητών της πέμπτης τάξης πήγαν διακοπές με την οικογένειά τους κατά τη διάρκεια των τελευταίων καλοκαιρινών διακοπών και περισσότεροι από τους μισούς επισκέφθηκαν τους συγγενείς τους. Ο χρόνος στο σπίτι περνούσε συχνά μόνος του. Το ένα τέταρτο των ερωτηθέντων εκμεταλλεύτηκε προσφορές διακοπών όπως το "Schönen Ferien", ένα ποικίλο πρόγραμμα διακοπών της πόλης του Βισμπάντεν.
Όπου οι νέοι συναντιούνται με τους φίλους τους
Όταν οι νέοι συναντιούνται με τους φίλους τους, αυτό γίνεται συνήθως στο σπίτι. Το 65% των μαθητών που συμμετείχαν στην έρευνα δήλωσαν αυτή την επιλογή. Ωστόσο, οι παιδικές χαρές και τα πάρκα είναι επίσης δημοφιλείς τόποι συνάντησης. Εάν αναφερόταν "κάπου αλλού", τότε συχνά αναφέρονταν τα καταστήματα, τα περίπτερα ή η γειτονιά.
Τι μπορούν, έχουν και κάνουν ήδη οι μαθητές της πέμπτης τάξης
Η συντριπτική πλειονότητα των μαθητών της πέμπτης τάξης μπορεί ήδη να οδηγήσει ποδήλατο και οι περισσότεροι από αυτούς έχουν και δικό τους ποδήλατο. Ωστόσο, δύο στους δέκα μαθητές που συμμετείχαν στην έρευνα δήλωσαν ότι δεν μπορούν ακόμη να κολυμπήσουν, γεγονός που υποδηλώνει την ανάγκη λήψης μέτρων. Πάνω από τους μισούς νέους μπορούν να αποδείξουν ότι έχουν κολυμβητικό σήμα (η ερώτηση αυτή τέθηκε για πρώτη φορά το 2023/24).
Το πόσο ανεξάρτητοι είναι οι μαθητές της πέμπτης τάξης φαίνεται επίσης από το πόσοι έχουν ήδη βρεθεί στην πόλη χωρίς την επίβλεψη ενηλίκου (λίγο κάτω από το 60%) και πόσοι έχουν κοιμηθεί κάπου αλλού εκτός από το σπίτι τους (82%).
Πηγή
Έρευνα μαθητών για τη συμπεριφορά στον ελεύθερο χρόνο σε 13 σχολεία από τη σχολική κοινωνική εργασία (2022/23: N=805- 2023/24: N=736)- αξιολόγηση από το Γραφείο Παιδείας (Γραφείο Κοινωνικής Εργασίας).