Przejdź do treści
Szkolna praca socjalna dla dzieci

Wsparcie w przejściu do szkolnej pracy socjalnej dla dzieci

Jak szkolna praca socjalna wspiera przejście z przedszkola do szkoły podstawowej i ze szkoły podstawowej do szkoły średniej.

Malowany obraz przedstawiający dwoje brązowowłosych dzieci ubranych na czarno, stojących na środku białego przejścia. Po prawej i lewej stronie na czerwonej podłodze znajdują się cztery krzesła. U góry obrazu znajduje się brązowowłosa szkolna pracownica socjalna w różowej sukience, czekająca na dzieci.
Wsparcie w okresie przejściowym
Namalowany obraz. Po prawej stronie znajduje się duże czerwone serce obrysowane zielonymi, różowymi i żółtymi kolorami. Po prawej stronie znajduje się sześć kwadratów tej samej wielkości, w których przedstawiono różne sytuacje. W dwóch dolnych kwadratach po prawej stronie znajduje się kucharz stojący obok stołu z czerwoną miską. Na lewo od niego w kwadracie znajduje się brązowy regał z kolorowymi książkami. Powyżej w kwadracie znajduje się czerwona podłoga z dwoma czerwonymi krzesłami przed pomarańczową ścianą. Na prawo od niego w kwadracie znajduje się brązowy stół z dwiema żółtymi miskami przed niebieską ścianą. Nad nim w kwadracie znajduje się zielona łąka, po której biegnie żółta ścieżka z drzewem. Na lewo od niego w kwadracie znajduje się żółte niebo, a na czarnej podłodze zielona piłka przed bramką.
Klub startowy

Klub startowy

Przejście z przedszkola do szkoły podstawowej niesie ze sobą wiele wyzwań dla dzieci, rodziców i opiekunów. Praca socjalna w szkole dla dzieci zapewnia wsparcie jako ważny łącznik między nauczycielami a rodzicami i opiekunami. Starter Club to program dla klasy 1 w pierwszej połowie roku szkolnego, który pomaga dzieciom dobrze zaaklimatyzować się w szkole. Szkolni pracownicy socjalni współpracują z wychowawcą klasy w ramach cotygodniowego programu wsparcia dla klasy. Zabawne ćwiczenia i metody społeczno-edukacyjne są wykorzystywane, aby pomóc dzieciom poznać się nawzajem i zbudować społeczność klasową. Wspólnie opracowywane są także zasady orientacji w szkole i zestaw reguł. W drugiej połowie roku szkolnego Starter Club jest kontynuowany jako program grupowy z wybranymi dziećmi. W tym formacie treści poznane w ramach nadzoru nad klasą są dalej rozwijane, szczególnie w odniesieniu do rozwiązywania konfliktów, potrzeb i samoorganizacji.

Obrazek z czterema drewnianymi postaciami stojącymi pod tęczą. Pod spodem wypisane są na papierze różne cechy, takie jak zabawny, towarzyski, sprytny, kreatywny, przyjazny, naturalny, uczciwy, otwarty, krytyczny, sumienny, pomocny.
Fit for the 5

Fit for the 5

Program dla małych grup Fit for Year 5 to projekt przejściowy prowadzony przez szkolny wydział pracy socjalnej dla dzieci z wybranych klas czwartych, odbywający się co tydzień przez cały rok szkolny. Uczestnicy są wybierani w porozumieniu z wychowawcą klasy. Celem jest przygotowanie uczniów do przejścia do szkoły średniej. Treść zajęć jest praktyczna i dostosowana do potrzeb dzieci, z takimi tematami jak poznawanie szkół, orientacja w okolicy, korzystanie z mediów i zwiększanie poczucia własnej wartości. Przykłady obejmują czytanie rozkładów jazdy autobusów i odwiedzanie ośrodków dla dzieci i młodzieży. Grupa oferuje wskazówki i wzmacnia pewność siebie dzieci. W razie potrzeby szkolni pracownicy socjalni doradzają również rodzicom i opiekunom w zakresie wyboru szkoły i biorą udział w konferencjach rodzic-nauczyciel.

Również interesujące

lista obserwowanych

Wyjaśnienia i uwagi

Źródło zdjęć