Wsparcie w przejściu do szkolnej pracy socjalnej dla dzieci
Jak szkolna praca socjalna wspiera przejście z przedszkola do szkoły podstawowej i ze szkoły podstawowej do szkoły średniej.
Klub startowy
Przejście z przedszkola do szkoły podstawowej niesie ze sobą wiele wyzwań dla dzieci, rodziców i opiekunów. Praca socjalna w szkole dla dzieci zapewnia wsparcie jako ważny łącznik między nauczycielami a rodzicami i opiekunami. Starter Club to program dla klasy 1 w pierwszej połowie roku szkolnego, który pomaga dzieciom dobrze zaaklimatyzować się w szkole. Szkolni pracownicy socjalni współpracują z wychowawcą klasy w ramach cotygodniowego programu wsparcia dla klasy. Zabawne ćwiczenia i metody społeczno-edukacyjne są wykorzystywane, aby pomóc dzieciom poznać się nawzajem i zbudować społeczność klasową. Wspólnie opracowywane są także zasady orientacji w szkole i zestaw reguł. W drugiej połowie roku szkolnego Starter Club jest kontynuowany jako program grupowy z wybranymi dziećmi. W tym formacie treści poznane w ramach nadzoru nad klasą są dalej rozwijane, szczególnie w odniesieniu do rozwiązywania konfliktów, potrzeb i samoorganizacji.
Fit for the 5
Program dla małych grup Fit for Year 5 to projekt przejściowy prowadzony przez szkolny wydział pracy socjalnej dla dzieci z wybranych klas czwartych, odbywający się co tydzień przez cały rok szkolny. Uczestnicy są wybierani w porozumieniu z wychowawcą klasy. Celem jest przygotowanie uczniów do przejścia do szkoły średniej. Treść zajęć jest praktyczna i dostosowana do potrzeb dzieci, z takimi tematami jak poznawanie szkół, orientacja w okolicy, korzystanie z mediów i zwiększanie poczucia własnej wartości. Przykłady obejmują czytanie rozkładów jazdy autobusów i odwiedzanie ośrodków dla dzieci i młodzieży. Grupa oferuje wskazówki i wzmacnia pewność siebie dzieci. W razie potrzeby szkolni pracownicy socjalni doradzają również rodzicom i opiekunom w zakresie wyboru szkoły i biorą udział w konferencjach rodzic-nauczyciel.