La transition de la maternelle à l'école primaire comporte de nombreux défis pour les enfants, les parents et les tuteurs. Le travail social scolaire des enfants apporte son soutien en tant que lien important entre les enseignants, les parents et les tuteurs. Le Starter-Club est une offre destinée aux élèves de 1ère année pendant le premier semestre scolaire, qui aide les enfants à bien s'adapter à l'école. Dans le cadre du suivi hebdomadaire de la classe, les travailleurs sociaux scolaires travaillent en collaboration avec la direction de la classe. Des exercices ludiques et des méthodes socio-pédagogiques permettent de faire connaissance et d'encourager la communauté de classe. L'orientation dans l'école et un ensemble de règles sont également élaborés en commun. Au cours du deuxième semestre scolaire, le Starter-Club se poursuit sous forme d'offre de groupe avec des enfants sélectionnés. Dans ce format, les contenus appris lors de l'encadrement de la classe sont retravaillés, notamment en ce qui concerne la résolution des conflits, les besoins et l'organisation personnelle.

L'offre en petits groupes Fit für die 5 est un projet de transition du travail social scolaire des enfants pour des élèves de 4e année sélectionnés et a lieu chaque semaine pendant toute l'année scolaire. Les participants sont choisis en concertation avec la direction de la classe. L'objectif est de préparer les élèves au passage à l'école secondaire. Les contenus sont proches de la pratique et s'orientent vers les besoins des enfants, avec des thèmes tels que la découverte des écoles, l'orientation vers le quartier, l'utilisation des médias ainsi que le renforcement de l'estime de soi. La lecture des plans de bus et la visite d'un centre pour enfants et adolescents en sont des exemples. L'AG offre une orientation et renforce la confiance en soi des enfants. Si nécessaire, les assistants sociaux scolaires conseillent également les parents et les tuteurs sur le choix de l'école et participent à des réunions avec les parents.