Перейти к содержимому
Школьная социальная работа с детьми

Помощь в переходе детей, работающих в школьной социальной службе

Как школьная социальная работа помогает переходу из детского сада в начальную школу и из начальной школы в среднюю.

На картине изображены два каштановых ребенка, одетых в черное, стоящие в центре белого прохода. Справа и слева от них на красном полу стоят четыре стула. В верхней части картины изображен каштановый школьный социальный работник в розовом платье, ожидающий детей.
Поддержка при переходе
Нарисованная картина. Справа - большое красное сердце, очерченное зеленым, розовым и желтым цветами. Справа - шесть квадратов одинакового размера, в которых изображены различные ситуации. В двух нижних квадратах справа - повар, стоящий у стола с красной миской. Слева от него в квадрате стоит коричневый книжный шкаф с разноцветными книгами. Над ним в квадрате - красный пол с двумя красными стульями перед оранжевой стеной. Справа от него в квадрате - коричневый стол с двумя желтыми чашами перед синей стеной. Над ним в сквере - зеленый луг, по которому проходит желтая дорожка с деревом. Слева от него в квадрате - желтое небо, а на черном полу - зеленый мяч перед воротами.
Стартовый клуб

Стартовый клуб

Переход из яслей в начальную школу сопряжен со многими трудностями для детей, родителей и опекунов. Социальная работа в детской школе оказывает поддержку, являясь важным связующим звеном между учителями, родителями и опекунами. Стартовый клуб " - это программа для первого года обучения в первой половине учебного года, которая помогает детям хорошо освоиться в школе. Школьные социальные работники работают вместе с классным руководителем в рамках еженедельной программы поддержки класса. Игровые упражнения и социально-педагогические методы помогают детям познакомиться друг с другом и создать классный коллектив. Также совместно разрабатываются ориентация в школе и свод правил. Во второй половине учебного года " Стартовый клуб" продолжается в виде групповой программы с отдельными детьми. В этом формате происходит дальнейшее развитие содержания, изученного в ходе классного руководства, особенно в отношении разрешения конфликтов, потребностей и самоорганизации.

Картина с четырьмя деревянными фигурками, стоящими под радугой. Под ними на бумаге написаны различные характеристики, такие как веселый, общительный, умный, творческий, дружелюбный, естественный, справедливый, открытый, критичный, добросовестный, отзывчивый.
Подходит для 5

Подходит для 5

Программа малых групп Fit for Year 5 - это проект переходного периода, осуществляемый школьным отделом социальной работы с детьми для избранных четвероклассников и проходящий еженедельно в течение всего учебного года. Участники отбираются по согласованию с классным руководителем. Цель проекта - подготовить учеников к переходу в среднюю школу. Содержание занятий носит практический характер и ориентировано на нужды детей, в том числе на такие темы, как знакомство со школой, ориентация в районе, использование средств массовой информации и повышение самооценки. В качестве примера можно привести чтение расписания автобусов и посещение детско-юношеского центра. Группа дает рекомендации и укрепляет уверенность детей в себе. При необходимости школьные социальные работники также консультируют родителей и опекунов по вопросам выбора школы и принимают участие в родительских собраниях.

Также интересно

список наблюдения

Пояснения и примечания

Зачетные фотографии